ريكي در جهان شرق

پست شده بوسیله مدیر سایت در تاریخ یکشنبه, 18 مرداد, 1388 / بدون نظر
ريكي در جهان شرق: ريكي را دكتر ميكائو اوسويي كه يك راهب بودايي ژاپني نيز بود، كشف ( احياء )كرد و گسترش داد. او در پانزدهم اوت 1865 در روستاي كوچك تانياي، در بخش ياماگاتا در استان گيفو در نزديكي ناگوياي امروزي متولد شد. از آنجا كه بسيار سفر و بسيار مطالعه مي‌كرد، برخي گمان دارند از خانواده‌اي متمول بوده است. گرچه در ژاپن معمولا چنين است، اين موضوع تاييد نشده است

مي‌دانيم كه در جواني در معبد بودايي تندايي در كوه مقدس كوراما در شمال كيوتو، (كيكو) خوانده است. كيكو شكل ژاپني (كي گونگ) است. كي گونگ شيوه‌اي است براي بهبود سلامتي با مراقبه، تمرينهاي تنفسي و حركتهاي آرام. اين روش به پرورش و استفاده از انرژي حياتي يعني (كي) تمركز دارد و شامل روشهاي شفابخشي از طريق قرار دادن دستها نيز هست

در كيكو ابتدا بايد با انجام تمرينهايي انرژي شفا را در بدن ذخيره و سپس براي شفابخش استفاده كرد. شفاگر در هنگام استفاده از روش كيكو، در معرض تهي شدن از انرژي نيز هست و كيكو مي‌تواند انرژي شخص شفاگر را نيز بيرون بكشد. اوسويي جوان به دنبال روشي براي شفابخشي بود كه بدون ذخيره كردن انرژي شفا پيش از شروع درمان و تهي شدن از انرژي در پايان درمان، ميسر باشد. اين سئوالي مهم بود كه مانند بذري در ذهن متفكر او جوانه زد، بذري كه آرام رشد كرد و بعدها ناگهان به بهترين نحو در زندگي او ثمر داد

اوسويي سن‌سي در جستجوي دانش به سراسر ژاپن، چين و اروپا سفر كرد. او شيفته آموختن بود و در زمينه‌هاي گوناگوني چون طب، روان‌شناسي، مذهب و رشد معنوي مطالعه كرد. او به دليل داشتن تواناييهاي نيرومند فرا روان توانست به گروهي متافيزيكي به نام ((‌ري جيوتاكو)) بپيوندد و آموزش خود را در زمينه‌ي جهان معنوي ادامه دهد. علاقه شديد و پيگير او به دانش، پايه‌اي بنا نهاد كه او بتواند معناي هديه‌ي الهي‌اي را كه در سالهاي بعدي زندگيش به او داده شد دريابد

تحصيلات و ذهن نظم يافته او كمك كرد به عنوان معاون (( شين پي گوتو )) كه در آن هنگام رئيس وزارت بهداشت بود و بعدها شهردار كيوتو شد، مشغول بكار شود. يكي از مزاياي اين شغل معاونت، آشنايي با افراد با نفوذ در سراسر ژاپن بود. به كمك اين ارتباطها او كسب و كاري شخصي براي خود آغاز كرد و سرانجام تاجري موفق شد

كسب و كار او مدتي به خوبي پيش رفت، ولي در سال 1914 دچار ركود شد. با دانشي كه از بوداگرايي داشت، تصميم گرفت يك راهب بودايي شود. ذهنش را بر تمرين مذهبي متمركز كرد و تحت تعليم فشرده قرار داد. سرانجام به كوه كوراما كه در كودكي آنجا تحصيل كرده بود بازگشت. تصميم گرفت يك دوره 21 روزه‌ي گوشه نشيني را در كوهستان بگذراند. در اين دوره او به روزه‌داري، عبادت، تمركز و مراقبه پرداخت. يكي از مراقبه‌هاي او ايستادن زير آبشار مصنوعي كوچك بود تا جريان آب از سرش پايين بريزد. اين مراقبه هنوز در كوه كوراما انجام مي‌شود ! هدف از آن پاكسازي و بازكردن چاكراي تاجي است

در پايان اين گوشه نشيني، در مارچ 1922 ، اوسويي ساتوري يا روشن‌بيني را تجربه كرد. در آن لحظه آگاهي او بسيار گسترده شد و او فهميد مي‌تواند ديگران را بدون اينكه خودش از انرژي تهي شود شفا دهد

اوسويي سن‌سي ابتدا ريكي را روي خودش و سپس روي افراد خانواده بكار برد. در آوريل 1922 به توكيو نقل مكان كرد و يك موسسه شفا به نام ((اسويي ريكي ريوهوكاگاي)) بنا نهاد كه معني آن ((موسسه‌ شفاي ريكي اسويي)) است. همچنين درمانگاهي در هاراجوكو، در آئوياما، نزديكي مقبره‌ي ((مي‌جي)) در مركز كيوتو باز كرد و آموزش ريكي و درمان با ريكي را آغاز كرد

او بعد شش مرحله يا درجه براي آموزش ريكي در نظر گرفت (به گفته فوميو اوگاوا ). او اين مراحل را بر عكس آنچه ما در غرب انجام مي‌دهيم نام نهاد : مرحله اول شماره شش و بالاترين مرحله، شماره يك بود. (چهار مرحله اول را، كه مرحله شش تا سه است، خانم تاكاتا بعنوان ريكي مرحله يك آموزش داد. او اين چهار مرحله را يكي كرد. به همين دليل او چهار همسويي براي مرحله‌ي يك مي‌داد، يعني يك همسويي براي هر مرحله). چهار مرحله اول ((شودن)) يا مرحله آغاز ناميده مي‌شد. مرحله‌ي پنجم (يا در واقع دوم) ((اوكودن)) يا آموزش دروني ناميده و به ((اوكودن‌زنكي)) (نيمه اول) و ((اوكودن كوكي)) (نيمه دوم) تقسيم مي‌شد؛ و مرحله استادي ((شينپيدن)) يا آموزش رمزي ناميده مي‌شد

توجه داشته باشيد كه اسويي واژه استاد را بكار نمي‌برد و اين واژه در ژاپن هم استفاده نمي‌شود. خانم تاكاتا بود كه در زمان آموزش مرحله شينپيدن در سال 1970 اين عنوان را ابداع كرد. بهتر بود او چنين واژه‌اي را بر نمي‌گزيد زيرا در مراحل معنوي واژه ((استاد)) به شخصي گفته مي‌شود كه به روشن‌بيني رسيده است، و روشن‌بيني موفقيت معنوي بزرگي است كه معدودي از آدمها در كره زمين به آن دست يافته‌اند. مرحله‌يِ شينپيدن ريكي به سادگي از شينپيدن به شاگرد منتقل مي‌شود، بدون اينكه شاگرد لزوما به روشن‌بيني رسيده باشد يا در مقايسه با يك استاد روشن‌بين رشد معنوي زيادي داشته باشد. به همين دليل ابتدا وقتي مردم با ريكي و مراحل آن آشنا مي‌شدند، تصور مي‌كردند استاد ريكي مانند يك استاد معنوي يا استاد روشن‌بين است و بنابراين تصوري نادرست از شرايط روحاني استاد ريكي داشتند. به علاوه، برخي به خاطر اسم و عنوان مي‌خواستند استاد ريكي شوند، نه براي اينكه ريكي را به ديگران انتقال دهند

اگر مرحله شينپيدن در غرب كماكان شينپيدن يا معلم ريكي ناميده مي‌شد، از اين همه توهم نفس برانگيز كه در ابتداي دهه‌ي 1970و1980 در هنگام شروع آموزش مرحله‌ي استادي در غرب پيش آمد، جلوگيري مي‌شد

اسويي آموزش و درمان را در كلينيك توكيو ادامه داد، اما زلزله بزرگ كانتو كه يكي از بدترين و ويرانگرترين زمين لرزه‌هاي ژاپن بود، در سال 1923 اين آرامش و هماهنگي را به لرزه درآورد. بيش از 140000 نفر جان باختند. هزاران خانه و ساختمان با خاك يكسان شد و هزاران نفر نيز در آتش‌سوزي پس از زلزله سوختند. هزاران نفر بي‌خانمان شدند و بسياري زخمي و بيمار. تقريبا همه مردم دچار ضربه روحي شده بودند. درخواست براي ريكي بسيار زياد بود و اسويي و شاگردانش شبانه‌روز براي كمك به مردم كار مي‌كردند. در سال 1925 ، او كلينيك بزرگتري در ناكونا ، توكيو، تاسيس كرد و سفر در سراسر ژاپن را براي گسترش ريكي آغاز كرد. نياز به شفا تا سالها پس از زلزله ادامه يافت و در اين مدت اوسويي ريكي را به بيش از دو هزار نفر آموخت و شانزده مربي تربيت كرد. به علت كمكهاي او به ديگران ، دولت ژاپن مدال (( كونسانتو )) را به او اهدا كرد

اوسويي نمي‌خواست ريكي منحصر به يك گروه خاص باشد يا به هيچ طريقي محدود يا تحت كنترل باشد. او مي‌خواست ريكي در دسترس همه باشد و در سراسر جهان گسترش يابد. او معتقد بود ريكي روشي است كه همه مي‌توانند با آن الوهيت را تجربه كنند و به همين دليل مردم براي كار با يكديگر براي آفريدن دنيايي بهتر بيشتر مشتاق خواهند شد

اوسويي در نهم مارچ 1926، پس از حمله‌اي قلبي كه در حال آموزش ريكي در فوكوياما به او دست داد، از دنيا رفت. او در معبد سي‌هوجي در سوگي نامي كو، توكيو، به خاك سپرده شد. پس از مرگ او، شاگردانش سنگ يادمان بزرگي در كنار مزار او بر پا كردند كه زندگي و فعاليتهاي او در زمينه ريكي به خط زيبايي بر آن حك شده است

زماني كه اسويي به ريكي دست يافت، روشهاي متعدد ديگر درمان با دست نيز آموزش داده مي‌شد. به گفته توشيتاكا موكي زوكي، روش درمان تِيريد و را موري هي تاناكا آغاز كرد و توشي هيرو اِگوچي موسسه‌‌ مطالعه‌ي درمان با كف دست (تِنوهيري – ريوچي-كنِ كيوكاي) را تاسيس كرده بود. توشي هيرو اِگوچي شفابخشي را اوسويي و پيش از تاسيس گروه خود اوسويي آموخته بود. اِگوچي كتابهايي نيز در زمينه شفابخشي نوشت كه حالا يافتن آنها دشوار است و موسسه راديوم بدن انسان (جينتاي-ارگيوم-گاكاي) را چي‌واكه ماتسوموتو تاسيس كرد. شينوكيو- هونين گروهي مذهبي بود كه تايكان ني‌شي مورا درست كردو روش آن، روش شفا با نور بنفش ( شينوكيو – سيوكوشو- شيكو ريوهو ) نام داشت. همچنين مذاهب ماهي‌كاري و جوه‌رِي نيز در ژاپن پديد آمد كه هر دو به شفا با دست توجه دارند. جالب اين است كه هر دو مذهب از همان سمبلهايي استفاده مي‌كنند كه اسويي براي سمبل استادي انتخاب كرد. نمي‌دانم ارتباطي ميان اين سيستمهاي شفابخشي وجود دارد يا نه، اما همزماني تقريبي آنها نشانگر افزايش ناگهاني علاقه به شفابخشي در سراسر ژاپن در زماني است كه اوسويي ريكي را كشف كرد

پس از فوت اوسويي، آقاي اوشيدا مدير موسسه اوسويي ريكي ريوهوگاكاي شد و سنگ يادبود اوسويي را بر پا كرد و مطالبي را كه بر آن حك شده است نوشت. نام مديران بعدي اين موسسه و تاريخهاي تقريبي مديريت آنها به شرح زير است؛

دكتر ميكائو اسويي 1926-1922

آقاي جوزابورو اوشيدا 1935- 1926

آقاي كانيچي تا كه تومي 1960- 1935

آقاي يوشي‌هارو واتانابه 1960-

آقاي هويچي وانامي 1975-

خانم كيميكو كوياما 1999- 1975

آقاي ماسايوشي كوندو امروز – 1999

و نام هفت نفر از شانزده نفر مربي كه اوسويي تربيت كرد نيز در زير آمده است. اين فهرست حاصل تحقيقات (فرانك آرجاوا پيتر) و (ديو كينگ) است

توشي هيرواِگوچي

ايليچي تاكه‌تومي

تويواِيچي وانامي

يوشي هارو واتانا به

كوزو اوگاوا

جوزابورو اوشيدا

چوجيرو هاياشي

شايد تعجب كنيد كه دكتر چوجيرو هاياشي با اينكه درجه شينپيدن را از دكتر اوسويي گرفت. هيچگاه مدير موسسه اوسويي ريكي ريوهو گاكاي نشد. پس از مرگ دكتر اوسويي، دكتر هاياشي از موسسه جدا شد تا موسسه خود را تاسيس كند. او تمام جزئيات درمانها و تجربه‌هايش را ثبت كرد و روش ريكي خاص خود را درست كرد كه وضعيتهاي مختلف دست براي درمان بيماريهاي مختلف را داشت. راهنماي آموزشي او كه وضعيتهاي مختلف دست را نشان مي‌دهد. دكتر هاياشي استاد محترم ريكي و مدير موسسه‌ي خود بود، اما هرگز استاد بزرگ ريكي سيستم اوسويي نبود. در حقيقت، اين عنوان هيچگاه بخشي از ريكي اوسويي نبود


دسته بندی شده در : ان ال پي (NLP)
برچسب ها در :
پست مشابه :

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

طراحی سایت و بهینه سازی سایت توسط گرین وب